Pengaruh Model Pembelajaran Value Clarification Technique Dan Pendekatan Etika Integratif Terhadap Kecerdasan Afektif Pada Peserta Didik Sekolah Dasar Insan Teratai Tagerang. DharmaEd. 2026;1(2):74-88. doi:10.66791/dharmaed.v1i2.2507