“Hubungan Regulasi Diri, Harga Diri, Dan Literasi Digital Dengan Persepsi Prestasi Belajar”. Jurnal Pendidikan, Sains, Sosial Dan Agama (Dharma Edukasi), vol. 2, no. 2, Oct. 2026, pp. 77-95, https://doi.org/10.66791/dharmaed.v2i2.2607.