Hubungan Regulasi Diri, Harga Diri, Dan Literasi Digital Dengan Persepsi Prestasi Belajar. Jurnal Pendidikan, Sains, Sosial dan Agama (Dharma Edukasi), [S. l.], v. 2, n. 2, p. 77–95, 2026. DOI: 10.66791/dharmaed.v2i2.2607. Disponível em: https://ejournal.mahaprajnastab.ac.id/index.php/DharmaEd/article/view/58. Acesso em: 3 nov. 2026.